Peter 在這裡
17 3 月, 2025
學生們興奮不已，因為今天的課程有點不一樣。他們即將在 Minecraft Education 中展開一場非凡的任務。作為 Peter is Here: AI for Cultural Heritage 遊戲中的梵蒂岡修復師，他們的任務是保護梵蒂岡城宏偉的聖伯多祿大殿。但在開始之前，老師會先向他們介紹管理、社群，以及尊重文化遺產等概念，這些都是保存珍貴空間不可或缺的要素。他們也會學習關鍵詞彙，以及如何回答遊戲的核心問題：
我們如何運用科技來探索、保護和頌揚文化遺產地點？為什麼在這項努力中攜手合作如此重要？
在接下來的 45 到 60 分鐘裡，學生將使用 Minecraft 工具和 AI 增強裝置，在聖伯多祿大殿的各個地點完成修復任務。他們也會透過引導式教學，學習如何有效運用這些工具來探索遊戲。完成任務後，他們就能自由探索。學生們迫不及待想投入這場沉浸式體驗，於是啟動 Minecraft Education。
當學生進入這款開放世界風格的遊戲後，將由 Sanpietrini 引導。Sanpietrini 是一群技術精湛的工作人員，負責聖伯多祿大殿的接待、監督、清潔和維護。他們會一起前往梵蒂岡方尖碑、聖伯多祿之墓、華蓋和中殿圓柱等地點，並將這些地點作為任務加以修復。每項任務都需要學生運用保存與修復相關知識，讓這些神聖地點重現原本的美麗。隨著進度推進，他們也能記錄自己的成果，並反思團隊合作與文化遺產的重要性。
我們希望啟發未來的建造者和 AI 技術專家。
使用 AI 建造
這個專案始於為梵蒂岡建立聖伯多祿大殿的 AI 增強數位分身。Microsoft 與 Iconem 合作，這家法國公司運用先進攝影測量技術和 AI，為全球歷史地標建立數位複製品。Microsoft 的 AI for Good Lab 則提供所需技術，用於處理和分析他們收集的攝影測量資料。
Minecraft 版大教堂包含精美大理石磁磚等細節。
在為梵蒂岡建立聖伯多祿大殿的 AI 增強數位分身時，團隊發現也有機會為學生打造一個特別版本。透過與 Iconem 合作並運用他們的資料，團隊得以為 Minecraft 建立一個準確的世界。Minecraft Education 團隊開發了 Peter is Here 遊戲，讓學生能探索歷史、參與修復挑戰，並了解文化遺產與現代創新之間的交會，同時接觸 STEM 教育與合乎倫理的 AI。
設計 Peter is Here 遊戲時，主要挑戰之一是在 Minecraft 的方塊世界中，重現大理石地板的對稱圖案。開發人員必須確保馬賽克圖案能準確呈現，同時保有 Minecraft 的精神。由於聖伯多祿大殿是一處極其龐大、開闊的空間，如何反映教堂的真實規模，也成為另一項挑戰。數位分身將建築結構整合到遊戲中，協助團隊克服這些難題，讓 Minecraft 團隊能以細緻、逼真的模型為基礎展開製作。
接著，開發人員運用 AI 打造精彩的遊戲體驗。他們使用 Copilot 研究遊戲中的歷史體驗，使用 Microsoft Designer 構思遊戲資產，並透過 Visual Studio 搭配 GitHub Copilot 支援遊戲機制。Copilot 和 Azure OpenAI GPT4.0 則支援文字的年齡適宜性與無障礙功能。
這款遊戲專為 8 至 18 歲的學習者設計，名稱為 Peter is Here，因為遊戲中包含一段關於發現伯多祿之墓的敘事。學生會了解 1950 年代發現的一塊石頭，如何證實聖伯多祿之墓位於聖伯多祿大殿內；這項發現意義重大，因為聖伯多祿是天主教會的第一位教宗。這項考古發現豐富了教育體驗，也透過探索激發學生的好奇心。
我的目標是讓學生會想和父母一起前往聖伯多祿大殿，並且能夠擔任導遊，因為他們已經熟悉那裡的環境。
反思時刻
當所有人完成遊戲後，每位學生都會收到結業證書，獲得成就感與自豪感。接著，學生會與老師一起回顧並反思自己的體驗。他們會分享自己如何運用科技保存文化遺產的想法，也可以撰寫學習日誌、製作數位簡報，以及展示所學知識的海報。在今天的旅程中，他們了解了聖伯多祿大殿的重要性、歷史保存的價值，以及科技如何協助保護對世界各地社群別具意義的文化遺產地點。
Peter is Here 只是 Minecraft Education 推出的第一個大型專案，未來計畫加入更多地點，包括歷史與現代地標。全球文化遺產地點將用來講述故事，幫助所有學生更深入了解其他人的文化，以及這些文化為何重要。而且，既然 Minecraft 適合所有人，年紀較大的孩子和成人也同樣可以遊玩這款遊戲。
